【語源で覚える】接尾辞「-er / -or」の意味と英単語一覧｜人・物・比較級を作る語尾

例えば、”teach（教える）”に”-er”が付いた”teacher”は「教える人」、”contain（中に収める）”に付いた”container”は「中に収める物」です。

一方、”act（演じる・行動する）”に”-or”が付いた”actor”は「演じる人」、”generate（生み出す）”から生まれた”generator”は「生み出す装置」を表します。

さらに、”fast（速い）”に比較級の”-er”を付けた”faster”は「より速い」です。

接尾辞”-er / -or”の意味とコアイメージ

【早見表】”-er / -or”の働きの違い

名詞の”-er”と比較級の”-er”は、綴りだけを見れば同じです。

しかし、前が動詞で全体が人・物を表すなら名詞の”-er”、前が形容詞・副詞で二つを比較しているなら比較級の”-er”と判断できます。

【一覧表】「〜する人」を表す”-er”の英単語

名詞の”-er”①：動作を行う人

designer｜design（設計する）+ -er（人）

”designer”は、服・製品・建物・画面などについて、形や機能を考えて設計する人です。

単に見た目を飾るだけでなく、目的に合う形を計画する人を表します。

→ ”designer”の意味・使い方を詳しく確認する

planner｜plan（計画する）+ -er（人・物）

”planner”は、予定・都市・旅行・事業などを計画する人です。

また、予定を書き込む「手帳・計画表」という物の意味も持ちます。

→ ”planner”の人・物の使い方を詳しく確認する

reviewer｜review（見直して評価する）+ -er

”reviewer”は、本・映画・商品などを評価する「批評家・レビューを書く人」、論文を審査する「査読者」を表します。

→ ”reviewer”の意味・使い方を詳しく確認する

protester｜protest（抗議する）+ -er

”protester”は、政策・決定・行為などに対して、公の場で反対や抗議の意思を示す人です。

→ ”protester”の意味・使い方を詳しく確認する

consumer｜consume（使い切る・消費する）+ -er

”consumer”は、商品やサービスを最終的に購入・利用し、価値を消費する人です。

企業同士ではなく、一般の利用者を指すことが多い単語です。

→ ”consumer”とcustomer・userの違いを確認する

名詞の”-er”②：「〜に属する人・関係する人」

”-er”は、動作を行う人だけでなく、場所・集団・状態などに属する人・関係する人を表すことがあります。

この場合は、「前の語が表す動作をする」とは限りません。

”prisoner”を「prisonする人」と考えるのではなく、”prison（刑務所）”に関係し、その中へ閉じ込められた人と理解します。

→ ”prisoner”の構成と使い方を詳しく確認する

【一覧表】「〜する物・装置」を表す”-er”の英単語

container｜contain（中に収める）+ -er（物）

”container”は、物を中へ収め、外へ出ないようにまとめておく容器・入れ物です。

箱や瓶だけでなく、貨物輸送用の大型コンテナ、IT分野の仮想的な実行環境などにも使われます。

→ ”container”の意味・使い方を詳しく確認する

conditioner｜状態を整える物

”conditioner”は、人・物・空気などの状態を整える物・装置です。

”hair conditioner”は髪の状態を整える物、”air conditioner”は空気の状態を整える装置です。

→ ”conditioner”の意味・語源を詳しく確認する

【一覧表】人・物を表す”-or / -tor”の英単語

”-or / -tor”を持つ代表的な英単語

contractor｜contract（契約する）+ -or（人）

”contractor”は、契約に基づき、工事・修理・サービスなどを実際に行う請負業者・契約業者です。

→ ”contractor”の意味・使い方を詳しく確認する

contributor｜contribute（貢献する）+ -or（人）

”contributor”は、お金・文章・アイデア・労力などを全体へ与える貢献者・寄付者・寄稿者です。

→ ”contributor”の意味・使い方を詳しく確認する

conductor｜一緒に導く人・物

”conductor”は、演奏者全体を一つに導く「指揮者」、乗客を案内する「車掌」、電気や熱を通して導く「導体」を表します。

人にも物にも使われる”-or”単語の代表例です。

→ ”conductor”の複数の意味を詳しく確認する

generator｜generate（生み出す）+ -or（物）

”generator”は、電気・信号・文章・画像などを生み出す装置・仕組みです。

発電機だけでなく、IT分野の生成器にも使われます。

→ ”generator”の意味・語源を詳しく確認する

commissioner｜任務を与えられた人

”commissioner”は”-er”で終わりますが、政府・組織などから特定の任務や権限を与えられた委員・長官・責任者です。

このように、ラテン語系の語だから必ず”-or”になるわけではありません。

→ ”commissioner”の意味・役職名を詳しく確認する

”-er”と”-or”の違い｜どちらを付けるかに絶対的なルールはない

大まかな傾向として、”-er”は英語本来の語や日常的な動詞と結び付きやすく、”-or”はラテン語系の語に多く見られます。

ただし、これは綴りを決定できる完全なルールではありません。

初めて聞いた動作から人・物の名詞を作る場合、現代英語では”-er”の方が生産的です。しかし、既存の職業名・装置名は辞書で綴りを確認しましょう。

adviserとadvisorのように両方の形がある単語もある

一部の単語には、”-er”と”-or”の両方の綴りが使われます。

どちらが一般的かは地域・分野・組織名によって異なります。個人の推測で置き換えず、その場で採用されている綴りを確認してください。

”-ate”で終わる動詞から”-ator”が作られることがある

ラテン語系の”-ate”動詞では、語尾が変化して”-ator”となる語が多くあります。

ただし、単純に最後の”-e”を取り、必ず”-or”を付ければよいわけではありません。

”create → creator”のように”-ator”にならない語もあり、”participate → participant”のように別の接尾辞を使う語もあります。

”-er / -or”と”-ee”の違い｜する側と受ける側

契約・雇用・法律などの言葉では、”-er / -or”と”-ee”が対になり、行為を行う側と受ける側を区別することがあります。

比較級の”-er”｜二つを比べて「より〜」

比較級の”-er”は、形容詞・副詞の後ろに付き、二つの人・物・状態を比べて「より〜」「もっと〜に」と表します。

【例文】
・This room is larger than the other one.
（この部屋はもう一方の部屋より広い。）
・She runs faster than I do.
（彼女は私より速く走る。）

比較級は形容詞だけでなく、”fast → faster”や”hard → harder”のように副詞にも使われます。

比較級”-er”を付けやすい形容詞・副詞

一般に、短い形容詞・副詞では”-er”を使うことが多く、長い語では”more”を使うことが多くなります。

2音節語には”-er”と”more”の両方が使われる場合もあり、地域・文体・語感によって好みが分かれることがあります。

確信が持てない場合は辞書の比較級表示を確認しましょう。

比較級”-er”の綴りのルール

①基本はそのまま”-er”を付ける

②語尾が”-e”なら”-r”だけを付ける

③子音字＋”-y”なら、yをiに変えて”-er”

母音字＋yの場合は、通常yを変えません。

④短母音＋最後の子音字なら、子音字を重ねる

最後の文字だけでなく、音節・アクセント・母音の長さが関係するため、すべての「母音字＋子音字」で重ねるわけではありません。

不規則な比較級は”-er”を付けない

一部の基本語は、語尾へ”-er”を付けず、単語自体が別の形へ変わります。

”better”や”further”の末尾に”-er”が見えても、現代英語で単純に”bett＋-er”、”furth＋-er”と組み立てるわけではありません。古い比較級の形が単語全体に残っています。

→ ”further”の意味とfartherとの違いを確認する

比較級では”than”や比較対象を確認する

比較級は、明示されているか文脈上分かる二つ以上の対象を比べます。

比較級を強める場合は、”much・far・even・a lot・significantly”などを使えます。

→ ”significantly＋比較級”の使い方を確認する

比較級の”-er”と”more”を重ねない

一つの形容詞について、通常は”-er”と”more”のどちらか一方を使います。

”more easier”のように二重に比較級を作る形は、標準的な英語では避けます。

また、”relatively”は「ほかと比べて相対的に」という意味をすでに持つため、通常は”relatively easy”のように原級を続けます。

→ ”relatively＋原級”の文法を確認する

古い比較の”-er”が残る単語

現代の規則的な比較級とは別に、古い「二つを比べる」形が単語の中へ残った例があります。

ただし、これらは現代英語で自由に作る比較級の”-er”とは異なり、古い語形が単語全体として定着したものです。

→ ”other”の意味とanother・the otherの違いを確認する
→ ”either”の意味・使い方を確認する
→ ”neither”の意味・使い方を確認する
→ ”whether”の意味とifとの違いを確認する
→ ”after”の意味・語源を確認する

”-er / -or”で終わっても、接尾辞とは限らない

単語の最後が”-er”や”-or”に見えても、すべてが「人・物」や比較級の接尾辞へ分解できるわけではありません。

”letter”にも注意が必要です。日常的な「文字・手紙」の”letter”は、人を作る”-er”とは別の歴史を持ちます。一方、法律用語では”let（貸す）＋-er”として「貸す人」という別語の”letter”が使われる場合があります。

→ ”letter”の二つの語源と意味を確認する

接尾辞”-er / -or”の語源

人・物を作る”-er”の語源

人・物を作る”-er”は、古期英語の”-ere”などに由来し、「ある行為をする人・職業に関係する人」を表しました。

英語史の中でフランス語・ラテン語系の語尾の影響も受け、現在では人だけでなく、道具・機械・ソフトウェアなど、動作を担当する物にも広く使われます。

人・物を作る”-or”の語源

”-or”は、ラテン語の行為者名詞を作る語尾に由来し、フランス語などを通じて英語へ入りました。

そのため、”actor・director・operator・generator”など、ラテン語系の語に多く残っています。

比較級を作る”-er”の語源

比較級の”-er”は、古期英語の比較級語尾”-ra / -re”に由来する別系統の接尾辞です。

「一方がもう一方より、その性質を多く持つ」という比較を表し、現代英語の”taller・faster・earlier”へ続いています。

接尾辞”-er / -or”を覚えるコツ

接尾辞”-er / -or”を持つ関連記事

接尾辞”-er / -or”に関するよくある質問

”-er”で終わる単語は、すべて人を表す？

いいえ。人・道具・機械・ソフトウェア・所属する人を表すほか、比較級も作ります。また、”water・mother・wonder”など、今回の接尾辞とは無関係な単語もあります。

人には”-er”、物には”-or”を使う？

そのような区別ではありません。”teacher”は人、”container”は物です。”actor”は人、”generator”は物です。どちらも人・物の両方を作れます。

英語本来の単語なら”-er”、ラテン語なら”-or”と決められる？

語源上の傾向はありますが、絶対的な規則ではありません。既存語の正しい綴りは辞書で確認してください。

比較級は短い単語なら必ず”-er”を使う？

1音節語では”-er”が一般的ですが、例外や揺れがあります。2音節語では”-er”と”more”の選択が分かれることもあります。

”more easier”は使える？

標準的な英語では、比較級を二重に作るため避けます。”easier”または、適切な別表現を使います。

接尾辞”-er / -or”の意味・語源・覚え方のまとめ